15 октября 2025 года в Международном мультимедиа центре «Евразия сегодня» состоялась встреча в формате открытого разговора, посвящённая предстоящему перекрёстному Году образования между Россией и Китаем, который пройдёт в 2026 году. В обсуждении приняли участие представители Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, студенты и преподаватели, а также приглашённые эксперты.
На встрече участники поделились опытом академического обмена, рассказали о действующих образовательных программах и перспективах двустороннего сотрудничества. В частности, представители ОмГУ имени Ф.М. Достоевского акцентировали, что сегодня десятки тысяч студентов обучаются на взаимной основе в университетах России и Китая, действуют 12 межвузовских ассоциаций и реализуется более 160 совместных программ на русском и китайском языках.
И.о. ректора ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Иван Кротт отметил, что в последние годы стратегическое партнёрство между Россией и Китаем развивается особенно активно благодаря тесному взаимодействию руководителей двух стран. По его словам, гуманитарное сотрудничество, в том числе в сфере образования и науки, становится доминирующим направлением российско-китайских отношений. Иван Кротт подчеркнул, что согласие о проведении перекрёстного Года образования было достигнуто совсем недавно: «Есть полное понимание того, какими будут ключевые мероприятия, хотя “дорожная карта” ещё формируется. Этот год обещает быть очень интересным, ведь он строится на взаимном уважении к истории и традициям обоих государств». Среди приоритетных отраслей сотрудничества он выделил математику, естественные науки, инженерию, медицину и социологию — именно в этих областях наблюдается наибольшее взаимодействие научных и образовательных учреждений двух стран.
Преподаватель ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Хэ Юй выделила различия и точки соприкосновения в образовательных системах двух стран. По словам эксперта, китайское образование отличается централизованной структурой, жёсткой дисциплиной и акцентом на фундаментальные знания, в то время как российский подход позволяет студентам проявлять инициативу, развивать аналитические и критические навыки, участвовать в дискуссиях. «Сложно сказать, какая система лучше — они разные и формируются под влиянием национальных традиций. Сильная сторона китайской системы — это подготовка дисциплинированных специалистов с прочной базой, а российская — воспитание творческих и независимых личностей. Совмещение этих подходов открывает большие перспективы», — отметила Хэ Юй.
Студентка 4 курса ОмГУ Полина Гончарова поделилась впечатлениями от учёбы в Сианьском университете перевода, партнёре ОмГУ. Она отметила, что атмосфера закрытого кампуса способствует эффективному обучению и насыщенной студенческой жизни.
В завершение встречи участники выразили уверенность, что перекрёстный Год образования станет для России и Китая не только стартом новых партнёрств и обменных программ, но и значимым этапом в развитии доверия, взаимопонимания и культурного диалога между двумя странами.
